Bộ môn Y đức và Tâm lý y học
ThS. Nguyễn Thị Hồng Thắng
Giảng viên Kiêm nhiệm (Chuyển ĐV) • ✉️ hongthang@hmu.edu.vn
🎯 Hướng nghiên cứu chính
Nghiên cứu chuyên sâu về Y đức, Tâm lý Y học & Khoa học Hành vi Sức khỏe; Dịch tễ học thực địa, Y học chứng cứ và ứng dụng các phương pháp phân tích định lượng trong đào tạo & chăm sóc sức khỏe cộng đồng tại Bộ môn Y đức và Tâm lý y học.
📋 Giới thiệu học thuật
ThS. Nguyễn Thị Hồng Thắng là Giảng viên Kiêm nhiệm (Chuyển ĐV) công tác tại Bộ môn Y đức và Tâm lý y học, Viện Đào tạo Y học dự phòng và Y tế công cộng — Trường Đại học Y Hà Nội.
- Trình độ đào tạo & Chuyên môn: Thạc sĩ (Chuyên môn Y tế công cộng & Quản lý (Thạc sĩ)).
- Lĩnh vực nghiên cứu & Giảng dạy trọng tâm: Y đức, Tâm lý Y học & Khoa học Hành vi Sức khỏe.
- Thành tích Nghiên cứu Khoa học lũy kế: Đã công bố 7 bài báo / công trình khoa học và tham gia / chủ nhiệm 14 đề tài NCKH các cấp.
📖 Công bố Khoa học & Giáo trình Tiêu biểu (7)
-
1. Thực trạng năng lực thực hành chăm sóc của điều dưỡng làm việc tại Trung tâm y tế huyện, Bắc Giang năm 2023Phùng Thanh Hùng, Bùi Thị Mỹ Anh, Võ Thị Thúy Hà, Đàm Thị Ngọc Anh, Trần Thị Nga, Nguyễn Thị Hồng Thắng, Bùi Việt ÁnhJournal of Health and Development Studies (2024)
-
2. Bảo đảm quyền binh đẳng của phụ nữ trong ứng phó với biến đổi khí hậu ở Việt Nam hiện nayNguyễn Thị Hồng ThắngPháp luật về quyền con người (2022)
-
3. Ứng dụng khoa học tâm lý - giáo dục trong quản lý, giáo dục phạm nhân ở Việt NamNguyễn Thị Hồng ThắngỨng dụng khoa học tâm lý - giáo dục trong quản lý, giáo dục phạm nhân ở Việt Nam (2021)
-
4. The World in Crisis The Contribution of PsychologyNguyễn Thị Hồng ThắngProceedings of International Conference: The World in Crisis The Contribution of Psychology (2021)
-
5. Di cư quốc tế và Hội nhập xã hội: Hòa nhập và phát triển bao trùmNguyễn Thị Hồng ThắngHội thảo khoa học quốc tế: Di cư quốc tế và Hội nhập xã hội: Hòa nhập và phát triển bao trùm (2021)
-
6. Yêu cầu tâm lý trong tổ chức hoạt động tham vấn tâm lý cho phạm nhânNguyễn Thị Hồng ThắngKỷ yếu hội thảo khoa học (2021)
-
7. Tổng quan và những vấn đề đặt ra đối với sức khỏe người di cư ở Việt NamNguyễn Thị Hồng ThắngTập san (2020)
🔬 Đề tài & Dự án Nghiên cứu (14)
- 1. Thích ứng học tập- tâm lý- xã hội của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Hòa Bình tỉnh Hòa Bình năm 2023-2024
- 2. Thực trạng bạo lực y tế ở sinh viên Y khoa Trường đại học Y Hà Nội đi học lâm sàng tại bệnh viện và một số yếu tố liên quan năm 2023
- 3. Sự sẵn sàng tham gia hoạt động tình nguyện phòng chống dịch COVID-19 của sinh viên năm thứ 5 và năm thứ 6 ngành Bác sỹ Y khoa trường Đại học Y Hà Nội năm 2022
- 4. STRESS Ở SINH VIÊN Y HỌC DỰ PHÒNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NĂM HỌC 2021-2022 VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN
- 5. Kiến thức, thực hành về tự chăm sóc của người bệnh đái tháo đường type 2 điều trị ngoại trú tại Bệnh viện Xây dựng trong thời kỳ Covid - 19 và một số yếu tố liên quan.năm 2021
- 6. Trải nghiệm sau khi tiêm chủng vắc-xin COVID-19 của sinh viên Trường Đại học Y Hà Nội năm 2021 và một số yếu tố liên quan
- 7. Thực trạng suy dinh dưỡng ở trẻ từ 6 – 24 tháng tuổi tại xã Nâm NĐir, huyện Krông Nô, tỉnh Đắk Nông và một số yếu tố liên quan năm 2021
- 8. stress của sinh viên năm thứ nhất hệ bác sĩ đa khoa trường đại học y hà nội và một số yếu tố liên
- 9. Lo âu, trầm cảm ở bệnh nhân đái tháo đường type 2 đang điều trị ngoại trú tại Phòng khám Đa khoa Kim Anh, huyện Sóc Sơn, Hà Nội năm 2021 và một số yếu tố liên quan
- 10. Kiến thức và thái độ về trầm cảm của sinh viên ngành bác sỹ đa khoa Trường đại học Y Hà Nội năm 2019-2020
- 11. Trầm cảm, lo âu và stress ở sinh viên hệ bác sỹ Trường đại học Y Hà Nội năm 2019 và một số yếu tố liên quan
- 12. Thực trạng rối loạn lo âu ở học sinh trường phổ thông trung học Nguyễn Thị Minh Khai Hà Nội năm 2019 và một số yếu tố liên quan
- 13. Trở ngại tâm lý trong giao tiếp của sinh viên năm thứ 3 hệ bác sỹ, Trường Đại học Y Hà Nội trong quá trình thực tập lâm sàng và một số yếu tố liên quan
- 14. Trí tuệ cảm xúc của sinh viên hệ bác sĩ Y học dự phòng trường Đại học Y Hà Nội năm học 2024-2025